Guru Mulia Karena Berkarya

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN POGIL ( Process Oriented Guided Inquiry Learning ) Mohamad Tofan Hanib , Suhadi , Sri Endah Indriwati Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Negeri Malang E-mail: tofanhanib@gmail.com Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains siswa melalui model pembelajaran POGIL ( Process Oriented Guided Inquiry Learning ). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan 2 siklus dengan setiap siklus terdiri diri 4 tahapan (perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan keterampilan proses sains siswa melalui model pembelajaran POGIL. Kata Kunci : Keterampilan proses sains siwa, Process Oriented Guided Inquiry Learning , POGIL          ...