Posts

Jejak Langkah Guru Desa

Image
Jejak Langkah Guru Desa   Mohamad Tofan Hanib, M.Pd “Middle School Teacher Training   And Career Development Program For Developing Countries 2016, RRC”                                                                                                  Belajar keluar negeri dengan program beasiswa? Mungkinkah?   Atau itu hanya sekedar mimpi dan harapan belaka. Seorang guru desa yang bukan siapa-siapa dan secara akal tidak mungkin bisa belajar keluar negeri. Hanya mimpi, harapan dan keinginan besar untuk selalu ingin belajar, mencari ilmu dan pengalaman yang baru. Teringat kembali pada beberapa tahun silam, pesan salah satu guru SMA yang begitu dekat dengan saya. Bawaannya jadi baper dan mata ini berkaca-kaca kalau ingat kata-kata beliau, hehe.. dan karena beliaulah juga yang menjadi motivasi dan inspirasi saya. Beliau pernah berkata dan berpesan “Bermimpilah selagi kamu bisa karena mimpi itu harapan, harapan itu ada selagi manusia itu berikhtiar da

Tugas Biologi Covid-19

Tugas Hari Senin, 30 Maret 2020 Buat anak-anakku smator Khususnya Kelas X-1 dan X-2.. Tetap semangat untuk terus belajar, jaga kesehatan/imunitas tubuh, dan ikuti himbauan pemerintah salah satunya social distancing. Semoga kita semuanya selalu dalam lindungan Allah SWT dan terhindar dari paparan Virus Covid-19. Untuk tugas dalam minggu ini silahkan klik tautan ini : bit.ly/smatorcovid-19 Saya tunggu karya dan kreativitas kalian semua. Terimakasih..

Hasil Kuis Plantae

Buat Siswa Kelas X-1 dan X-2 Terimakasih atas partisipasi dan semangat untuk mengerjakan tugas Plantae. Hasil Kuis Plantae untuk Kelas X-1 dan X-2 Bisa diklik link dibawah ini Hasil Kuiz Plantae
PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN POGIL ( Process Oriented Guided Inquiry Learning ) Mohamad Tofan Hanib , Suhadi , Sri Endah Indriwati Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Negeri Malang E-mail: tofanhanib@gmail.com Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains siswa melalui model pembelajaran POGIL ( Process Oriented Guided Inquiry Learning ). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan 2 siklus dengan setiap siklus terdiri diri 4 tahapan (perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan keterampilan proses sains siswa melalui model pembelajaran POGIL. Kata Kunci : Keterampilan proses sains siwa, Process Oriented Guided Inquiry Learning , POGIL             Pendidikan saat ini mengalami perkembangan da